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Im Institut für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg ist folgende Stelle zu besetzen:

W3-Professur (m/w/d) für Erziehungswissenschaft/ Schulpädagogik

Umfang

Vollzeit

Vergütung

W3 LBesGBW

Beginn

01.10.2027

Befristung

unbefristet

Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg ist eine von sechs Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg mit etwa 5.700 Studierenden und über 500 Mitarbeitenden. Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg ist eine den Universitäten gleichgestellte Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht und konzentriert sich auf bildungswissenschaftliche Fragestellungen in Forschung und Lehre. Internationalisierung ist an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg ein zentrales Thema.

Bei der ausgeschriebenen W3-Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I handelt es sich um eine von insgesamt drei Professuren der Abteilung Schulpädagogik.

Ihre Aufgaben:

  • Durchführung von Lehrveranstaltungen in den erziehungswissenschaftlichen Studienanteilen der Lehramtsstudiengänge mit einem Schwerpunkt auf der Pädagogik und Didaktik des Sekundarbereichs I
  • Mitwirkung bei akademischen Prüfungen und Betreuung von Schulpraktika
  • Mitarbeit in der Selbstverwaltung der Hochschule
  • Forschung und Entwicklung im Fachgebiet an der Schnittstelle von Wissenschaftsdisziplin und Profession
  • Einwerbung von Drittmitteln und regelmäßige Publikationstätigkeiten

Ihr Profil:

  • Abgeschlossenes Lehramtsstudium, vorzugsweise für das Lehramt der Sekundarstufe I
  • besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die durch eine einschlägige Promotion, Habilitation oder gleichwertige wissenschaftliche Leistungen nachgewiesen werden.
  • pädagogische Eignung, nachzuweisen durch Erfahrungen in der Lehre
  • Wünschenswert ist ein Forschungsschwerpunkt im Bereich der Schulpädagogik mit einem Schwerpunkt auf nicht-gymnasialen Schularten (bspw. benachteiligte Schüler:innen oder Umgang mit Heterogenität).
  • Erwünscht sind einschlägige Publikationen zur Schulpädagogik in theoretischen, quantitativ-empirischen sowie schulpraktischen Beiträgen
  • Erwartet wird die Beteiligung der Stelleninhaberin oder des Stelleninhabers an der Pflichtlehre des Instituts in zentralen Bereichen der Schulpädagogik und Mitwirkung bei der Konzeption und Weiterentwicklung von Studienangeboten
  • Erwartet wird die Zusammenarbeit mit den Professuren der Abteilung und des Instituts für Erziehungswissenschaft sowie die Bereitschaft zur Kooperation mit der Professional School of Education Ludwigsburg-Stuttgart (PSE)

Im Übrigen gelten die in §§ 46 und 47 Landeshochschulgesetz (LHG) genannten Dienstaufgaben und Einstellungsvoraussetzungen in ihrer jeweils gültigen Fassung. Gem. § 47 Abs. 3 Satz 1 LHG soll auf eine Stelle, deren Funktionsbeschreibung die Wahrnehmung erziehungswissenschaftlicher oder fachdidaktischer Aufgaben in der Lehrkräftebildung vorsieht, in der Regel nur berufen werden, wer eine dreijährige Schulpraxis nachweist.